Создать и апробировать модель непрерывного (итерационного) процесса совершенствования педагогической системы практической подготовки студентов педагогических специальностей в системе СПО, которая сможет обеспечить стабильно высокий уровень сформированности профессиональной идентичности и интеграцию в среду образовательной организации-работодателя на этапе освоения основной профессиональной образовательной программы.