История развития кафедры
Научно-методический потенциал кафедры русского языка и литературы складывался в течение 35 лет на базе предметно-цикловой комиссии, организованной в 1982 году. В начале это пути стояли: заслуженные учителя РФ В.Ф.Доника, Л.П.Радченко; Отличники народного образования Т.Н.Дубинина, Н.П.Санникова, Т.М.Крикунова; преподаватели, награжденные знаком Почетный работник СПО, Е.Ф.Махалина, Т.В.Чуприкова, В.С.Лаптина; преподаватели, имеющие Почетные Грамоты Министерства образования РФ, С.Ю.Прошечкина, Л.А.Шпичко.
Важнейшим этапом деятельности ПЦК русского языка и литературы в период с 1982 по 1992 является методическое оснащение учебных кабинетов русского языка и литературы.
Преподаватели принимали активное участие в создании и работе учебного комплекса «детский сад – школа – училище». В кабинетах преподавателей В.Ф.Доники, Н.П.Санниковой, Л.П.Радченко, Т.М.Крикуновой проводились теоретические занятия по методике русского языка и детской литературе, а в базовой школе при педагогическом училище проводились уроки наблюдения, директором которой была И.Г.Славяк.
Кроме того, ряд преподавателей повысили свое профессиональное мастерство в городах Москва, Орехово-Зуево, Тула, Самара, Волгоград на курсах повышения квалификации по дисциплинам «Русский язык и литература» (Т.М.Крикунова, Т.В.Чуприкова, Л.А.Шпичко); «Методика преподавания русского языка» для ознакомления с новой образовательной системой Л.В.Занкова (Т.М.Крикунова, Н.П.Санникова, Т.В.Чуприкова), «Риторика» (В.Ф.Доника), организации заочного отделения в училище (Е.Ф.Махалина).
Проведение в стенах педагогического училища Всесоюзного семинара директоров ссузов и подготовка коллектива ПЦК способствовала повышению профессионального уровня преподавателей. Л.П.Радченко, В.Ф.Доника, Т.М.Крикунова, Е.Ф.Махалина. Н.П.Санникова были проведены открытые уроки и внеклассные мероприятия, получившие высокую оценку и, в дальнейшим, эти преподаватели были отмечены министерскими наградам.
В этот период проводилась работа преподавателей по вовлечению студентов в научно-исследовательскую деятельность: написание курсовых работ, организация круглых столов по актуальным проблемам методики, конференции по предметам.
Активно осуществлялась внеклассная деятельность преподавателей. Действовали литературно-краеведческий кружок «Волгоградские писатели - детям» под руководством Т.М.Крикуновой, - поэтический кружок «Поэзию любят красивые люди…» (руководитель – Е.Ф. Махалина).
Классные руководители вели большую воспитательную работу: экскурсии (см фото Доники на Мамаев курган), выезды со студентами на полевые работы (см. фото Санниковой), вечера отдыха (см. слайд Новогодний вечер), конкурсы, вечера поэзии; открытые классные часы («Каков современный учитель?», «В гостях у волгоградских поэтов») и др.
Умели работать, умели отдыхать – участвовали в Днях здоровья, выезжали вместе со студентам на экскурсии, совершали речные прогулки.
Высокий профессионализм этих преподавателей, огромный педагогический опыт, а также стабильность кадрового состава, его готовность повышать свою квалификацию способствовали созданию в 1992 году в соответствии с письмом Министерства образования РФ от 18.11.92 № 874/24 кафедры русского языка и литературы, кураторство которой осуществлялось деканом филологического факультета, кандидата филологических наук, доцентом ВГПУ Р.И.Кудряшовой.
Преподаватели кафедры русского языка и литературы посещали постоянно действующие научно-теоретические семинары по проблемам языкознания под руководством к.ф.н., доцента Р.И. Кудряшовой, к.ф.н. А.А.Северьяновой; проходили стажировку в ВГПИ: Л.П.Радченко по старославянскому языку, Т.М. Крикунова по русской диалектологии – у к.ф.н. Р.И.Кудряшовой; Е.Ф. Махалина по методике преподавания литературы – у к.ф.н.Л.Н.Савиной, по литературоведении –у к.ф.н.Ю.В. Александрова; Н.П. Санникова по устному народному творчеству – у к.ф.н. Д.Н. Медриша; В.Ф. Доника, Т.М.Крикунова по методике преподавания русского языка в начальных классах – у к.ф.н.А.К. Бондаренко; Т.М.Крикунова ,Н.П. Санникова по детской литературе – у к.ф.н. Долженко Л.В.).
Преподаватели Л.П.Радченко, Н.П.Санникова принимали активное участие в обсуждении новых программ преподавания детской литературы в ссузах в г. Москва. Кроме того, Т.М.Крикунова,В.Ф.Доника, Е.Ф.Махалина участвовали в региональных, областных и городских семинарах и конференциях (Крикунова, Махалина, Доника- фото Крикуновой вручает диплом ДОЛЖЕНКО)
Привлечение к работе ведущих специалистов кафедр филологического факультета ВГПУ (д.ф.н., проф. Р.И.Кудряшовой; д.ф.н., проф. А.М.Буланова; к.ф.н., доц. А.Х.Гольденберга), участие в руководстве кафедрой специалистов с дипломами кандидатов филологических наук И.П.Шайкиной, Е.Н.Егиной позволил в полной мере реализовать идею непрерывного образования в системе «школа-колледж-вуз» в период с 1992-2009 гг.
С 2004 по 2007 гг. кандидаты филологических наук И.П.Шайкина, Е.Е.Егина, опираясь на современные технологии, позволяющие сочетать вузовские методы работы со спецификой среднего специального учебного заведения, работают над созданием модели филологического образования в системе непрерывного образования «колледж-вуз» в рамках ОЭР кафедры. Теоретическое и практическое обоснование существования модели непрерывного филологического образования нашло свое отражение в выступлениях на международной и региональной конференциях (2005-2007 гг.) и научной статье в журнале «Специалист» (2007, № 6).
В течение 2003-2012 гг. организационно-педагогическая и научно-методическая работа преподавателей кафедры была направлена на освоение и внедрение технологии проблемного, интерактивного, информационно-коммуникационного обучения; на поиск новых путей и форм совершенствования, подготовки будущего учителя, на усиление практического подхода к преподаванию родного языка и литературы, на установление тесной связи языковедческих и литературоведческих дисциплин.
С 2007 по настоящее время два раза в год на базе кафедры русского языка и литературы усилиями преподавателей организуются и проводятся заседания УМО преподавателей русского языка и литературы профессиональных образовательных организаций Волгоградского областного, возглавляемого Н.П.Санниковой, а с 2014 ода – Е.Н.Егиной. Стало уже традицией проведение открытых заседаний кафедры в неделях интерактивного обучения, затрагивающих актуальным проблемам современного образования, использования ИКТ в филологическом образовании, реализации гражданско-патриотического воспитания и формирования духовных потребностей средствами филологических дисциплин и другие важнейшие проблемы.
Преподавателями кафедры особое внимание уделяется научно-исследовательской работе студентов, позволяющей реализовать творческое сотрудничество преподавателей и студентов. Научно-методическая и исследовательская работа направлена на повышение уровня профессиональной компетенции будущих педагогов и обеспечение условий подготовки конкурентоспособных специалистов.
С 2007 по настоящее время преподавателями кафедры русского языка и литературы разрабатывается проект «Гражданско-патриотическое воспитание в филологическом образовании», целью которого является совершенствование системы гражданско-патриотического воспитания студентов ГАПОУ «Волгоградский социально-педагогический колледж» с привлечением духовно-нравственного потенциала филологических дисциплин.
Данный проект объединил мероприятия, посвященные Году русского языка, Году семьи; литературно-музыкальные гостиные и литературные викторины, посвященные Дням Победе под Сталинградом; открытые уроки и классные часы, посвященный патриотической и духовно-нравственной тематике. Преподаватели кафедры участвовали в проведении и организации мероприятий, посвященных Дню славянской письменности, помогающего в воспитании чувства гордости за свою культуру.
В декабре 2010 г. в рамках УМО впервые был организован и проведен конкурс чтецов «Земля – наш общий дом», целью которого стало формирование у студентов колледжей творческих потребностей посредством духовно-нравственного потенциала литературоведческих дисциплин. В конкурсе приняли участие 48 представителей колледжей области. В 2017-2017 учебном году был организован уже VI областной конкурс чтецов «Души прекрасные порывы…»
С 2009-2010 учебного года в колледже начала работу литературная студия «Стих и Я», возглавляемая преподавателем кафедры, к.ф.н. И.П.Шайкиной. Издается газета «Studio-вестник», выпускаются литературные альманаха «Ласточка». В рамках студенческого марафона организуется ежегодная литературная гостиная «Молодежный Парнас».
Альтернативной теоретическому обучению в работе кафедры служит такое направление, как учебно-производственная практика, результаты которой свидетельствуют о больших усилиях коллектива кафедры по воспитанию творчески работающих учителей начальных классов. Преподаватели-методисты Е.Ф.Махалина, Н.П.Санникова, В.Ф.Доника, Т.М.Крикунова содействуют консультированию и подготовке открытых уроков студентов в рамках фестиваля педагогических идей «Открытый урок», проводимом отделом практики ГАПОУ «Волгоградский социально-педагогический колледж» на базе школ города.
Перспективным направлением в работе кафедры русского языка и литературы ГАПОУ ВСПК остается развитие нравственной и творческой филологической личности, самостоятельной в познавательной и практической деятельности, свободной в выборе профессиональной, общественной карьеры и социального статуса.
В настоящее время на кафедре русского языка и литературы трудится 10 человек, из них 7 человек имеют высшую квалификационную категорию, 3 – кандидата наук; 1 – Заслуженный учителя РФ.
